中学历史教学参考

中学历史教学参考杂志 部级期刊

Reference Teaching To Middle School History

杂志简介:《中学历史教学参考》杂志经新闻出版总署批准,自1972年创刊,国内刊号为61-1036/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:历史教育视点_特别关注、教研交流长廊_互动平台、历史教育视点_热点追踪、教学实践探索_精彩瞬间、学生学业指引_试题分析、历史教育视点_...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学
国际刊号:1002-2198
国内刊号:61-1036/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1972
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.08
总发文量:6924
总被引量:2375
H指数:15
立即指数:0.0034
期刊他引率:1
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

中学历史教学参考杂志简介

《中学历史教学参考》经新闻出版总署批准,自1972年创刊,国内刊号为61-1036/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《中学历史教学参考》以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

《中学历史教学参考》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)历史教育;历史教学;历史教育学;公民教育;课程标准

(二)历史教科书;历史教学;历史教育;历史课程标准;教学

(三)历史教育;历史理解;史料;历史教科书;历史学科

(四)历史教育;历史意识;历史教师;历史教学;教师素养

(五)历史新课程;单元教学;追问;灵魂;博识

(六)历史学科;高中新课程;教学价值;高中历史;课程标准

(七)历史学;史学;史学研究;历史教育;资本主义起源

(八)高考;教学启示;高考试题;清末民国时期;糖业

(九)中学历史教学;学术批评;世界史教学;问题教学;华工

(十)历史教育;历史教学;中学历史;知性;历史课程标准

中学历史教学参考收录信息

中学历史教学参考杂志荣誉

中学历史教学参考杂志特色

1、摘要的内容包括研究目的、内容、主要方法、结果和结论等(300字左右):摘要应尽量写成报道性文摘且具有独立性,采用第三人称写法,一般不用数学公式和化学结构,不出现插图、表格,不用引文;中、英文摘要内容一致。

2、论文按下列顺序行文:题名、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书馆分类法分类号、正文、参考文献。

3、题名应易于认读,避免使用非共知共用的缩略词、其他语言、首字母缩写字、字符、代号等。

4、本刊作者文责自负,请勿抄袭,对于作者稿件侵犯他人版权的行为,本刊不承担连带责任。

5、引证外文文献,原则上使用该语种通行的引证标注方式。

中学历史教学参考杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

中学历史教学参考课题分析

主要资助项目
  • 国家社会科学基金
  • 广州市教育科学规划课题
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目
  • 广东省教育科学“十二五”规划项目
  • 广东省教育科学规划项目
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 甘肃省教育科学规划课题
  • 安徽省教育科学规划项目
  • 安徽省教育科学研究项目
  • 福建省教育科学“十二五”规划常规课题
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(10ZD0951)
  • 教育部人文社会科学研究基金(10YJC880169)
  • 浙江省社科联研究课题(06253)
  • 安徽省教育科学规划项目(JG09085)
  • 北京市教育科学“十一五”规划课题(CBB10054)
  • 国家社会科学基金(BAH060030)
  • 国家社会科学基金(11BZS073)
  • 博士科研启动基金(无)
  • 福建省教育科学“十二五”规划常规课题(FJJKKBl3-148)
  • 河南省教师教育课程改革研究项目(无)

中学历史教学参考发文刊例

  • 1、担当时代使命探索教育智慧——《中学历史教学参考》创刊40周年纪念暨历史教育全国学术研讨会作者:
  • 2、《新青年》刊物性质演变述论作者:石小蛟
  • 3、中国近代不平等条约的影响研究作者:公维喜
  • 4、高中历史教学学科核心素养落地路径初探作者:李锋
  • 5、怎样阅读历史教科书作者:周浩
  • 6、“穿鼻条约”误说的源与流作者:王思葳
  • 7、基于“应战与挑战”理论的问题探究式学习作者:王翠
  • 8、关注课堂“生成”,优化历史教学作者:张士陆
  • 9、关于凯恩斯主义的几个问题作者:滕妍; 曹大伟
  • 10、南朝国子学沿革探析作者:韩进奎

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